Bruno Marinho de Sousa

• É possível controlar as emoções?

• Como treinar para ter mais autocontrole emocional?

Regulação Emocional

Quando você vê uma criança de 5 anos dando birra pensa o quê? Acha feio? Acha que é “falta de couro” (como se diz aqui no interior)? Ou acha normal, ela está aprendendo a lidar com o mundo, com as frustrações? Não importa sua resposta. Provavelmente você acha normal uma criança nessa idade fazer isso porque elas precisam aprender a controlar suas emoções.

Mas o que acha dos adultos que dão “birra”? Ou os adultos que explodem por qualquer coisa, que não têm estabilidade emocional? Nos adultos nós esperamos que eles já saibam cuidar das próprias emoções, mas será que é isso que vemos, sentimentos e presenciamos no dia a dia? As explosões emocionais podem gerar arrependimento do que foi dito ou feito. Ou, em situações mais graves, até problemas com a polícia e judiciais.

Mas o que é então a tal Regulação Emocional?

A regulação emocional é definida como a habilidade de manter, aumentar ou diminuir um ou mais componentes da resposta emocional, incluindo os sentimentos, comportamentos e respostas fisiológicas que constituem as emoções (Gross, 2002) (Fonte: Comporte-se).

Ainda, a Regulação Emocional permite gerenciar e responder a uma experiência emocional, podendo ser um processo involuntário ou voluntário para lidar com situações do cotidiano. Então Regulação Emocional é a capacidade de gerenciar e responder efetivamente a uma experiência emocional.

Por outro lado, quando a pessoa não consegue regular ou controlar suas emoções, pode haver a Desregulação Emocional. Alguns autores definem:

Desregulação emocional como a dificuldade ou inabilidade de lidar com as experiências ou processar as emoções. A desregulação pode se manifestar tanto como intensificação excessiva quanto como desativação excessiva das emoções (Leahy, Tirch & Napolitano, 2013).

Como funciona essa tal Regulação Emocional?

Um livro muito bom para entender o assunto é “Regulação Emocional em Psicoterapia: Um Guia para o Terapeuta Cognitivo-Comportamental“, de Robert L. Leahy, Dennis Tirch e Lisa A. Napolitano. Nesse livro os autores apontam que as Emoções apresentam alguns componentes, como Avaliação, Sensação, Intencionalidade (objeto), Sentimento, Comportamento Motor e geralmente um aspecto Interpessoal. Segundo eles:

“Assim, ao ter a emoção ‘ansiedade’, você reconhece que está preocupado com o fato de que não conseguirá concluir o trabalho a tempo (avaliação), o ritmo cardíaco acelera (sensação), você se concentra em sua competência (intencionalidade), tem sentimentos terríveis em relação à vida (sentimento), torna-se fisicamente agitado e inquieto (comportamento motor) e pode muito bem dizer a seu parceiro que está em um dia ruim (interpessoal).”

Então a Regulação Emocional envolve alguma estratégia de enfrentamento para lidar ou confrontar as emoções (no caso, indesejadas). Alguns autores apontam, por exemplo, algumas estratégias: “confrontação (p. ex., assertividade), distanciamento, autocontrole, busca de apoio social, aceitação de responsabilidade, fuga-esquiva, resolução planejada dos problemas e reavaliação positiva” (Leahy, Tirch & Napolitano, 2013).

As emoções são disparadas por gatilhos do ambiente, pensamentos, memórias e até outros estados emocionais. E a forma como interpretamos as emoções afeta como pensamos, tomamos decisões e agimos no dia a dia.

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Leia mais:

• Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of general psychology, 2(3), 271-299.

Acesse também o podcast do Carbono ao Silício

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